Welkom op mijn weblog
Hallo, Ik ben Ria. Ik ben juf van een JRK-groep
(4 t/m 7 jaar) in het speciaal basisonderwijs.
Deze weblog is gemaakt om ouders, opa's/oma's, collega's, vrienden en alle andere belangstellenden op de hoogte te houden van de gebeurtenissen in onze groep. Neem regelmatig een kijkje.
Vriendelijke groeten van
Dit zijn wij
    
                  
                        
  
 
 
        
 
 
              
    
 
  

 

Abonneren

Abonneer je nu voor nieuwe artikelen op deze website!

Na een week (+ één dag) vakantie zijn we er weer. Ons nieuwe thema is: Herfst. Er is geen twijfel mogelijk: aan alles is te merken dat we midden in de herfst beland zijn. De klas komt ook steeds meer in herfstsfeer. De woordkaarten, de prentenboeken, de rekenspelletjes, de kleurplaten enz. gaan allemaal over de herfst. Inmiddels zijn er ook al verschillende taaloefeningen gedaan en verhalen over de herfst voorgelezen.
Donderdag hebben we op school genoten van een heerlijk ontbijt. Er ging heel veel brood en beleg doorheen. Ik kan me niet voorstellen dat de kinderen thuis ook zoveel eten. Maar ja, gezellig met z'n allen aan tafel stimuleert natuurlijk wel.
  
 
  
   
  
Van dit ontbijt hadden we genoeg energie gekregen om aan het werk te gaan. Eén groep werkte in hun herfstwerkboekje. Ik ben helaas vergeten om daar foto's van te maken.  De andere kinderen gingen verven: Een vel papier dubbelvouwen, aan één kant een mooie herftstboom schilderen, het papier weer dichtvouwen en zachtjes aandrukken.
 
   
Zo zijn er echte kunstwerkjes ontstaan.
"Herfstbomen aan de waterkant."
  
  
Volgende week gaan  de andere kinderen dit werkje ook nog maken.
We hebben een nieuw bordbankje en het werken op het digibord is daardoor veel aantrekkelijker geworden. Er zijn veel leuke oefeningen en spelletjes te doen bv. spelen met "zand" of spelen met een groot spinnenweb.
 
  
Vrijdag hebben we (hernieuwd) kennis gemaakt met Let de lettervlieg. Let is heel byzonder, want hij eet letters, sterker nog: hij lust niets anders.
  
Als Let erge honger heeft gaat hij heel hard zoemen in onze oren. Heel vervelend, maar gelukkig zijn de kinderen altijd bereid om Let letters te voeren. Overal in de klas kunnen we die vinden: op de woordkaartjes, in de leeshoek en op veel kleren van de kinderen staan ook letters.
  
Vandaag had Let vooral veel zin in de letter H. (We spreken deze letter trouwens uit als huh en niet als haaa.) Dit is best een moeilijke letter, maar het lukte toch wel om een paar woorden te vinden die met de h beginnen. 
Tijdens de werkles heeft iedereen een opdracht gedaan met deze letter.
   
   
   
  
  
Van alle bladzijden hebben we een groot letterboek gemaakt. Het boek ligt in de leeshoek zodat we er nog vaak in kunnen lezen.
Tijdens het werken met het kiesbord kozen een aantal kinderen voor de knipbak en ze maakten een heleboel herfstblaadjes en appels voor de boom in de klas.
 
   
Tot volgende week.
 
 
Groeten,
 
 
Lees meer...   (1 reactie)
Zoals u weet wordt op maandag altijd het cijfer van de week getrokken. Alle cijfers van 1 - 10 zijn inmiddels een paar keer aan de beurt geweest. Het is dus tijd om een stapje verder te gaan. We gaan ook oefenen met de cijfers van 11-20.  Helaas hebben we maar 2 houten handen op het rekenkastje staan en daarmee kom je niet nou eenmaal niet verder dan 10. Gelukkig heeft Juf Hetty ook 2 handen en die mochten we van haar lenen. De houten handen bedoel ik natuurlijk.
 
Wel een beetje vol boven op het kastje, maar we kunnen weer verder. Zoals u ziet leerden we deze week het cijfer 12.
 
Het digibord is deze week weer intensief gebruikt. We deden vele oefeningen met paddenstoelen, blaadjes en allerlei herfstvoorwerpen: Wat is het grootste blad? Waar staan de paddenstoelen goed van klein naar groot? Welk blad is het donkerste? enz.
  
Ons "boek van de week" was: Egeltje kom, ik neem je mee.
Lena vindt een egeltje en neemt hem mee naar huis. Ze zorgt erg goed voor hem, maar het egeltje blijft ongelukkig. Als de rollen nu eens omgedraaid zouden zijn en Lena door een reusachtige egel werd meegenomen. Hoe zou zij dat vinden?
 
Op het digibord hebben we een egeltje geholpen om de weg naar huis te vinden.
  
Er is weer hard gewerkt in het herfstwerkboekje.
 
 
Ook op de computer werden oefeningen gedaan. Hier zijn Björn en Dimitri bezig met taaloefeningen.
Omdat we er vorige week niet aan toe kwamen maken een paar kinderen alsnog een verftekening van herfstbomen aan de waterkant.
  
Toen we maandag op school kwamen merkten we dat Bennie nog lekker lag te slapen op de bank. Verslapen? Nee hoor, het bleek dat Bennie ziek was. Hij was misselijk, had buikpijn en een beetje koorts.
 
Hij is door de kinderen erg verwend. Hij mocht lekker in z'n pyama op de bank blijven, kreeg een warm dekentje en de afwasbak werd bij hem gezet voor het geval dat... Hij werd veel geknuffeld en er waren genoeg kinderen die hem een verhaaltje wilden voorlezen.
 
Bennie had trouwens een echte pechweek, want Tedje, zijn knuffelbeertje, was kapot gegaan. Juelson bood spontaan aan om Tedje mee naar huis te nemen. Hij wist zeker dat zijn moeder hem wel kon repareren. En inderdaad kwam Tedje de volgende dag als nieuw weer terug op school. Dank je wel, moeder van Juelson.
 
Bennie was uiteraard ook heel blij. Hij voelde zich meteen veel beter en hij mocht ook weer buitenspelen. Wel met een warme jas aan natuurlijk.
 
Met oliepastels werden mooie tekeningen over de herfst gemaakt.
 
 
 
  
  
Op het schoolplein zochten de kinderen naar mooie herfstbladeren.
  
Ze werden goed bestudeerd. We leerden over steeltjes, nerven en verschillende bladvormen. En wat zitten er trouwens veel kleuren in één zo'n blad.
  
Met pastelkrijtjes maken we de bladeren zo goed mogelijk na. Goed kijken naar de kleuren en door met een vinger over het krijt te vegen laten we de kleuren mooi in elkaar overlopen.
  
  
Als de bladeren zijn uitgeknipt worden ze op zwart papier geplakt. Mooi hé?
   
   
Tot volgende week.
 
Groeten,
 
Lees meer...   (1 reactie)
Deze week zijn we meteen begonnen met het "boek van de week" : De eekhoorn die slim wilde zijn.
 
Een eekhoorn merkt dat het bijna winter is en hij bedenkt dat het slim is om een heleboel eten te verzamelen voor de koude tijd begint. Hij verstopt een hele berg fruit in een geheime verstopplek. Hij wil met niemand delen en ook zelf wacht hij zo lang mogelijk met het aanbreken van zijn voorraad. Als hij bijna uitgehongerd is en eindelijk aan zijn voorraad wil beginnen is al het fruit al bedorven. De eekhoorn gaat een moeilijke winter tegemoet. Gelukkig loopt het wel goed af.
Maandag waren er 3 kinderen afwezig en we hebben de tafels meteen maar tegen elkaar aangeschoven. We maakten een eekhoorn in een holle boom. Dat was een werkje waar we meerdere werklessen aan hebben besteed.  
 
 
Gelukkig was donderdag iedereen weer aanwezig.
We kregen bezoek van Lisa het lieveheersbeestje uit het rekenkastje. Ze vertelde dat ze in het bos heel veel eikels had gevonden. Misschien wel 1000. Ze had 2 potten met eikels meegenomen. We hebben er allerlei reken- en teloefeningen mee gedaan: Tellen natuurlijk, hoeveelheden schatten, meer en minder, evenveel, eerlijk delen, erbij en eraf enz.
  
Donderdag moesten we ons werkje van de holle boom allemaal afmaken. Wauw, wat kunnen deze kinderen hard werken.
 
 
  
 
   
   
   
Behalve over eekhoorns leerden we ook over egels. Hier maakt Duncan een digitale kleurpaat van een egeltje.
 
Op de stam van onze klasseboom kruipt een heel legioen slakken.
 
Zoals u weet volgen we dit jaar het sinterklaasjournaal. Bijna alle kinderen hadden thuis al gekeken. Leuk hoor, want ze konden er nu allemaal over meepraten.  We weten nu allemaal van de kapotte stoomboot, het verdwenen paard en de verliefde postbode. We hebben nog wat fragmenten teruggekeken en bedachten zelf een paar oplossingen. Sinterklaas kan toch ook met een auto komen of met het vliegtuig? Maar we hopen wel dat het paard op tijd gevonden wordt.
 
Er werd opnieuw hard gewerkt. We maakten schoentjes van een bouwplaat. Kleuren en mooi versieren met plakkertjes.
 
   
  
Het uitknippen en in elkaar zetten was wel wat te moeilijk. De juffen hebben daar maar een handje mee geholpen.
 
Die rose schoen in het midden is de schoen van de juf.
 
's Middag kwamen de dozen met sinterklaasspullen te voorschijn en werd de klas langzaam alvast in sinterklaassfeer gebracht. Terwijl er aan de ene kant nog kinderen bezig waren met herfstblaadjes knippen
 
en slakken van klei maken
 
werden de herfstwoordkaarten vervangen door sinterklaaswoorden
 
en de boekenhoek gevuld met sinterklaasboeken.
 
Op de keuzekast liggen al vele sinterklaasspelletjes en werkjes
en in de huishoek hangen de verkleedkleren klaar. 
 
Die werden meteen enthousiast uitgeprobeerd.
  
Voor we naar huis gingen hebben we nog even gedanst op de pieten muziek.
 
 
 
Groeten,
Lees meer...
De sinterklaassfeer zit er al helemaal in. Alle kringgesprekken, de verhalen, taal-en rekenspelletjes, de werklessen enz. gaan over Sinterklaas, de verlanglijstjes, de kapotte stoomboot, het verdwenen geld en het Pietenhuis. Toch duurt het nog wel een paar nachtjes voordat Sinterklaas jarig is en (zoals wij hopen) bij ons op school zijn verjaardag komt vieren. Op de deur hangt een kalender. Iedere dag mag het kind van de dag een kruis zetten door de afgelopen dag. En maar tellen. Nog 19...18...17...16 nachtjes. We oefenen zo meteen het terugtellen. Mooi meegenomen.
Maandag hebben we natuurlijk uitgebreid gesproken over de aankomst van Sinterklaas. De stoet met kleine bootjes i.p.v. de grote stoomboot heeft veel indruk gemaakt. Op het prikbord hebben we die aankomst nagemaakt met een groot groepswerk. Alle kinderen maakten een bootje met Zwarte Pieten erin. Een bootje vouwen
 
en een paar Pieten kleuren.
 
 
Het prikbord met de aankomst van Sinterklaas. Er komen nog steeds nieuwe dingen bij.
 
Natuurlijk is het heel belangrijk om bijtijds je wensen aan Sint en de Pieten door te geven. In  speelgoedfolders worden de leukste dingen uitgezocht, uitgeknipt en opgeplakt.
  
  
We hebben de verlanglijstjes  opgehangen naast onze "open haard". Zo heb je immers de meeste kans dat de Zwarte Pieten ze zien hangen.
 
Op het sinterklaasjournaal hebben we gehoord van het verdwenen sinterklaasgeld. In de portemonnee van de juf werden al snel een paar munten gevonden en een bezoekje aan de andere meesters en juffen leverde een heel stapeltje sinterklaasgeld op.
 
  
Zoals de Pieten hadden gevraagd hebben we het netjes in onze schoenen gedaan.
  
De volgende dag was het geld omgeruild voor pepernoten.
 
In de schoen van de juf zat ook nog een hartje. Vreemd.
 
 
   
  
Bennie wilde graag zijn pietenpak aan en er is altijd wel iemand die hem een handje wil helpen.
  
Toen we donderdag op school kwamen hingen er overal harten: op de ramen, de deuren, de kasten, in de gang enz.
  
Zelfs in de toiletten.
 
Op de tafels lagen ook hartjes. Mmmm. deze kon je eten.
   
Het maken van een hele berg fopcadeautjes vergt veel passen en meten. Er zijn verschillende maten dozen en verschillende maten inpakpapier. Welk papier past bij deze doos?  Ze waren er al snel achter dat een klein doosje makkelijk in een groot stuk papier past, maar andersom is een heel ander verhaal.
  
   
Wat een stapel al hé? Als Sinterklaas nog inpakpieten nodig heeft kan hij ons wel om hulp vragen. De kinderen kunnen er geen genoeg van krijgen, dus als u nog lege dozen voor ons heeft zou dat heel fijn zijn.
 
Deze week kwam Snoes de sorteerpoes uit het rekenkastje langs. Hij was erg verdrietig. Hij was in het Pietenhuis geweest en wilde de Pieten helpen met cadeautjes rondbrengen, maar hij was vergeten welk pakje voor wie was. Gelukkig maar dat wij hem konden helpen. Het pakje met de rode strik, het blauwe papier en de gele stippen was voor Anneke Tanneke en het pakje met oranje papier, met groene stippen en een rose strik voor Doortje Kriebeloortje enz. Nadat alle pakjes goed bezorgd waren deden we nog een rondje Mix en Koppel met de kaartjes. Op Sinterklaasmuziek lopen we door de klas en ruilen steeds onze kaartjes met elkaar. Als de muziek stopt zoek je een kind met hetzelfde pakje.
  
 
We hebben nog heel veel andere dingen gedaan deze week.  Björn en Dimitri zoeken dezelfde Pietjes bij elkaar.
 
 
Pablo en Mart stempelen geld. Sinterklaas kan best wat extra gebruiken.
  
Er worden sinterklaasspelletjes gedaan op de computer en gespeeld in de stoomboot.
  
Duncan en Karamo doen een sinterklaasgezelschapsspel met een kleurendobbelsteen.
 
 Quinten en Oumaima doen een rekenopdracht
 
en Juelson werkt met schrijfkaarten.
 
Tot volgende week.
 
 
Groeten,
 
 
 
 
Lees meer...

Zo, de verhuizing van de website is achter de rug. Het was een hele klus en er zijn nog een paar schoonheidsfoutjes waar aan gewerkt moet worden, maar we kunnen in ieder geval door.

In de klas zijn we bijna alleen nog maar bezig met Sinterklaas.  Er wordt over gezongen, gelezen, geknutseld enz. We maken b.v. van hele en halve cirkels een Zwarte Piet.

 

Mart en Pablo zijn heel druk met het sorteren van een enorme stapel zwarte pietjes. 

Björn heeft het grote Pietenhuis nagebouwd.

Gelukkig was het weer deze week goed genoeg om buiten te spelen. Hier wordt treintje gespeeld.

Maandagmiddag mochten we in de aula ons schoentje zetten.

Traditioneel is er dan met alle leerlingen van school de Hummelingsinterklaassamenzang.

Dat zingen heeft gewerkt, want de volgende dag vonden we cadeautjes in de schoenen: Kleurige windvangers. Die moesten natuurlijk meteen uitgeprobeerd worden. Fijn dat er een stevig windje stond.

 

 In de schoen van de juf zat een heel mooi kaartje van Pietje Verliefd. Er is meteen een briefje terug geschreven.

Er wordt ook al gewerkt aan sinterklaashoeden. Dit keer maken we laarzen. Van die lekkere warme met een bontrandje erom. Helaas moest ik me vrijdag ziekmelden en er zijn dus geen foto's van het eindresultaat.

 In de gymzaal hebben we net als de Zwarte Pieten goed geoefend. Natuurlijk moet er veel geklommen worden.

En we oefenen het lopen op wiebelige daken.

Cadeautjes nauwkeurig in de schoorsteen krijgen vergt ook de nodige oefening.

Juelson en Karamo hebben een prachtige brug gebouwd.

Sinterklaasverftekening

Sinterklaas en Zwarte Piet houden in het grote boek nauwkeurig bij wie welk cadeautje krijgt.

Tot volgende week. 

 

 Groeten,

 

Reacties (1)
Wat is er nieuw?

23-06-2017:

Welkom in ons restaurant

16-06-2017:

Geheimpje

  9-06-2017:

Dat zal lekker smaken

  2-06-2017:

Steengoed

26-05-2017:

Heel veel stenen

19-05-2017:

Een steentje bijdragen

12-05-2017:

Terug van weggeweest

11-04-2017:

Fijne paasvakantie

 7-04-2017:

Pasen komt eraan

31-03-2017:

Met zonder jas

25-03-2017:

Het is lente!!!

17-03-2017:

Met wie spreek ik?

10-03-2017:

Wat zeg je?

 3-03-2017:

Afronden en opruimen

17-02-2017:

Propvol pret

10-02-2017:

Het kind van de Gruffalo

  3-02-2017:

Lekker hapje is dat

27-01-2017:

De Gruffalo

20-01-2017:

O, moedertje, o, het is de ....

13-01-2017:

Even geen thema

23-12-2016:

Samen kerstfeest vieren

16-12-2016:

Kerststemming

  9-12-2016:

Van speculaas naar kerstkrans

  2-12-2016:

Nog even geduld

25-11-2016:

Over cup-cakes en paardenpoep

18-11-2016:

Hij is er weer!

11-11-2016:

Terug verhuizen

   4-11-2016:

Wat een week

28-10-2016:

Het is herfst

14-10-2016:

Van jong naar oud

  7-10-2016:

Altijd jong?

30-09-2016:

En ze leefden nog lang en ...

23-09-2016:

Pas maar op

16-09-2016:

Zeg Roodkapje

 9-09-2016:

De tweede week

 2-09-2016:

Even wennen

 

 

 

 

 

 

 

Contact
Naam
E-mailadres
Opmerkingen
Vul onderstaande captcha in.
Dit is een verplicht veld
Domeinregistratie en hosting via mijndomein.nl