Welkom op mijn weblog
Hallo, Ik ben Ria. Ik ben juf van een JRK-groep
(4 t/m 7 jaar) in het speciaal basisonderwijs.
Deze weblog is gemaakt om ouders, opa's/oma's, collega's, vrienden en alle andere belangstellenden op de hoogte te houden van de gebeurtenissen in onze groep. Neem regelmatig een kijkje.
Vriendelijke groeten van
Dit zijn wij
       
                  
                        
  
 
 
        
 
 
              
    
 
  

 

Abonneren

Abonneer je nu voor nieuwe artikelen op deze website!

We gestart met het nieuwe thema. De komende weken werken, zingen, praten, knutselen en spelen we over een bekend sprookje: Goudhaartje en de drie beertjes. Natuurlijk is dit ook het "boek van de week".

Er waren eens drie beertjes - een grote dikke Papa beer, een Mama beer die niet groot was en niet klein maar zo net er tussen in, en een klein babybeertje. En er was een klein meisje, dat Goudhaartje heette. Op een dag staan de beren voor een groot raadsel. Wie heeft er op hun stoel gezeten? Wie heeft er van hun pap geproefd? En wie ligt daar in het bedje van het babybeertje?

 We maken Goudhaartje. Hier werken we 2 dagen aan. De eerste dag wordt het hoofd gemaakt en dat wordt natuurlijk vol geplakt met krullen.

 De tweede dag maken we Goudhaartje helemaal af. Mooie kleertjes aan, armen, benen, handen en voeten. Nog wat knopen op de jurk, een mooi kraagje en een strik in het haar.

Leuk geworden hé?

 We lezen in het boek over de grote papabeer, de mamabeer die niet groot is en niet klein, maar zo net er tussen in en het kleine babybeertje. Wie is er in onze groep de grootste? Wie is de kleinste (we praten liever over langste en kortste) en wie past daar zo net tussen in? Even proberen.

Zo klopt het.

 We zetten ook andere voorwerpen in de goede volgorde: van groot naar klein, van hoog naar laag, van dik naar dun. Soms is dat een heel gepuzzel, maar het lukt wel.

Met blokjes maken we een huis voor de beertjes. We leren stevige muren bouwen met ramen erin, een deur, een trap en we maken verdiepingen met bouwplankjes. Er wordt goed op gelet dat de beren wel in hun huis passen en hun hoofd niet stoten aan het plafond.

 De verteltafel is bijna klaar. Hier kunnen de kinderen het verhaal naspelen.

 Met het ontwikkelingsmateriaal werken we deze week vooral aan het ruimtelijk inzicht.

 Bij  Rots en Water oefenen we het stevig staan.

  Lekker buiten eten nu het nog kan.

 Ook deze week is er natuurlijk weer aandacht besteed aan cijfers en letters. Iedere maandag trekt het "kind van de dag" een cijfer uit het zwarte zakje. Iedere dag doen we daar dan een spelletje mee. Deze week was het de 4.

 De eerste letter van hun naam weten de meesten inmiddels wel, maar er zijn nog veel meer letters. Waar zie je die eigenlijk en waar heb je die voor nodig? We zoeken naar letters in de klas. Veel kinderen hebben ook letters op hun kleren.

 Ook in de gangen zijn er letters te vinden

en buiten komen we ze werkelijk overal tegen.

 En niet te vergeten: in het winkelcentrum.

 We hebben weer veel geleerd deze week. Tot volgende week.

 Groeten,

Reacties

 We starten na het weekendgesprek en het trekken van het "cijfer van de week" met het maken van berenstokpoppen van pollepels. 3 pollepels in verschillende maten worden bruin geverfd. Ze moeten lang drogen, want de verflaag is heel dik.

 Als de pollepels droog zijn worden er beren van gemaakt: een grote dikke papabeer, een mamabeer die niet groot is en niet klein maar zo net er tussen in en het kleine babybeertje. Ogen, oren, voor papabeer en babybeer een mooie strik en mamabeer krijgt een mooi kraagje en een strikje in haar haar.

 Onze berenfamilie's.

 Af en toe worden de beren even van hun voetstuk gehaald en ontstaan er leuke gesprekken met collegaberen.

 Bij de schrijfdansles worden liggende achten en cirkels gemaakt en daar kan je ook leuke beren van maken.

 We sorteren en plakken plaatjes van de stoelen, bedden en papkommen van de beren en daarbij gaat het vooral om de begrippen: groter dan....kleiner dan....en even groot.

 In de kring oefenen we tegenstellingen. Hij is niet groot maar klein is wel makkelijk en het is niet hoog maar laag gaat ook nog wel, maar over: het is niet zwaar maar licht en het is niet breed maar smal, moest wel even nagedacht worden.

 Tijdens de werkles maken we een mooi dekentje voor het bedje van babybeer. 16 vierkantjes worden met waterverf ingekleurd en we leren hoeveel water we bij de verf moeten doen, hoe je de kleuren lichter of donkerder kan maken, dat je je kwast goed moet uitspoelen als je aan een andere kleur begint en niet te vergeten...hoe alles weer opgeruimd en schoongemaakt moet worden.

 Er wordt enthousiast gewerkt. Ze kunnen er gewoon niet bij blijven zitten.

 De volgende dag maken we babybeer erbij.

 Onze babyberen zullen vanavond lekker warm slapen onder hun mooie dekens.

 Vrijdag namen een paar kinderen piratenspeelgoed mee. Daar werd erg leuk mee gespeeld. Ik denk dat er binnenkort wel een piratenthema komt.

Het speelgoed werd ook gebruikt voor een paar kringspelletjes: bv. Wat is er weg? en raadseltjes als: Het is zacht en je kan er mee knuffelen enz.

In de ontdekhoek.

De bouwhoek.

 Dat de kinderen enthousiast zijn over dit thema was ook te merken tijdens het buitenspelen. Dit is het huis van de beren.

De kaboutergarage.

 

Oh kijk....een spin!!!

 En dit is een drijvend eiland. Ze gingen helemaal naar Zuid Afrika. Gelukkig waren ze net op tijd terug om aan het weekend te beginnen.

Tot volgende week.

 

 

Groeten,

 

 

Reacties

 De derde en laatste week van dit thema maken we een schilderij van het berenbos. Eerst wordt de achtergrond geverfd met verfrollers en daarna met kwasten de bomen en de blaadjes.

 Als de achtergrond goed gedroogd is komt het berenhuis aan de beurt. Geknipt uit geverfd papier.

 

Het boek van Goudhaartje en de 3 beertjes is de afgelopen weken vele malen voorgelezen. Inmiddels kennen sommige kinderen al hele stukken uit hun hoofd. Makkelijk hoor. Hoeft de juf niet altijd voor te lezen.

De klas wordt omgebouwd tot berenhuis en berenbos en we zoeken de attributen die we nodig hebben om het verhaal na te spelen. 

Goudhaartje, de grote dikke papabeer, de mamabeer die niet groot is en niet klein, maar zo net er tussen in en het babybeertje.

 Even de bedden uitproberen.

 Papabeer in het grootste bed.

 Mamabeer kookt pap voor het ontbijt.

 De beren gaan spelen in het bos.

 Goudhaartje probeert de stoelen en eet van de pap.

Dit Goudhaartje is ook erg nieuwsgierig.

Lekker slapen in het bed van babybeer.

 Wie heeft er op mijn stoel gezeten?

 Wie heeft mijn pap opgegeten?

 Wie heeft er in mijn bed geslapen?

 O, kijk eens in het babybedje........ HELP!!!!!!!!

 Tot slot maken we een tekening over het verhaal.

 Je zou het haast vergeten, maar komende week begint (op de kalender) de herfst. Als je goed kijkt zijn de eerste tekenen al te zien. We hebben bv. bolsters gevonden met hazelnoten en die hebben we eens goed bekeken.

 Nazomeren.

 Volgende week beginnen we met een nieuw thema. We beginnen alvast aan het thema van de Kinderboekenweek: Feest.

 Tot volgende week.

 

 Groeten,

 

Reacties (1)

Officiëel start de Kinderboekenweek op 1 oktober, maar wij zijn deze week alvast begonnen. Ook dit jaar is het weer een heel leuk thema. Het gaat over Feest en daar houden we wel van. We starten met het maken van een woordveld. Waar denk je aan bij het woord feest?

 

 We hebben nog even doorgepraat over feestmuziek. Vooral een optocht werd interessant gevonden. We hebben eerst zelf een optocht gemaakt natuurlijk (Sorry geen foto. Ik moest nl. ook meelopen) Daarna heeft ieder kind een muzikant gekleurd en op het prikbord werd dat "Optocht in het berenbos". Helaas ben ik vergeten om een foto te maken van het eindresultaat. U houdt het tegoed.

 Deze week was het weer niet zo mooi als de afgelopen weken. We zijn daarom een paar keer naar de gymzaal geweest, waar we ons prima hebben vermaakt. Luuk, de stagiaire van de Cesaroefentherapie, deed een tikspelletje met ons. Zo...wat kan hij hard rennen zeg!!!

 Ook de laatste dag van deze week vermaakten we ons goed in de gymzaal.

 Maandagmiddag werden we verwacht in de aula voor de opening van het thema.

 We zagen en hoorden gedichten en toneelstukjes over allerlei feesten.

Halloween, voetbalkampioenschappen, verjaardagsfeest, koningsdag, kraamfeest, bruiloft, sinterklaasfeest, kerstfeest en oud en nieuw.

 Van alle feesten denken wij het meest aan verjaardagen. Dat is dan ook het onderwerp waar onze groep zich deze weken vooral mee gaat bezighouden. Ook ons "boek van de week" gaat over een verjaardagsfeestje.

 

Lotje is jarig. Het lukt haar niet om een taart te toveren. Daarom gaat ze snel nog even naar Heksendorp om er eentje te kopen. Als ze thuis komt, is poes verdwenen. Lotje vliegt snel terug naar Heksendorp om haar te zoeken. Maar niemand heeft haar gezien, en iedereen is veel te druk bezig om haar te helpen zoeken. Verdrietig gaat Lotje terug naar huis. Moet ze haar verjaardag alleen vieren? Thuis wacht haar een grote verrassing: de heksen hebben immers zonder dat ze het wist, een echt feest georganiseerd, met heel veel echte heksencadeautjes en uiteraard … poes !

Arme Bennie. Hij heeft nog nooit zijn verjaardag gevierd. We denken dat hij al bijna 5 jaar moet zijn. We besluiten om zijn verjaardag binnenkort te vieren en we maken daar een verrassingsfeestje van. Heel geheimzinnig allemaal. Als wij plannen maken mag Bennie dat natuurlijk niet horen.

 Eerst moet hij iedere keer even op de gang zitten, op de blauwe stoel, maar sommige kinderen vinden dat een beetje zielig. Er wordt naar een betere oplossing gezocht. Nu krijgt hij iedere keer als we over zijn partijtje praten of werken een blinddoek voor en een koptelefoon op. Ik weet zelf niet zo zeker of dat echt zoveel prettiger is, maar ja...meerderheid van stemmen hé?

 Bij de schrijfdansles worden hoekige lijnen geoefend. Dat zijn mooie cadeautjes geworden.

 Mies de Meetmuis is weer op bezoek geweest. Zoals altijd was ze helemaal niet aardig. Ze had een fles limonade en die wilde ze helemaal alleen leegdrinken. Alle kinderen vonden dat ze eerlijk moest delen. Gelukkig liet Mies zich overhalen. Hoeveel glazen hebben we nodig? We hadden donderdag 5 kinderen, 2 juffen en 1 muis.

De limonade moet eerlijk verdeeld worden over alle glazen, maar dat is niet zo makkelijk, want de glazen zijn niet even groot. In welk glas kan meer limonade: In het hoge smalle glas of in het lage brede glas?

Er wordt van alles uitgeprobeerd tot één kind met de oplossing komt: We moeten gewoon allemaal dezelfde glazen gebruiken. Dan is het nog wel even puzzelen om in ieder glas evenveel te krijgen. Bij sommige moet er wat bij en bij anderen er juist weer wat af. Het is uiteindelijk wel gelukt.

 Met dit werkje waren we 2 dagen bezig. De eerste dag maakten we een achtergrond voor ons feestportret. Met vrolijke kleurtjes stempelen we een blad vol met cirkels.

 Dat moet even drogen. De volgende dag vouwen we feesthoedjes.

 Die worden heel mooi versierd met plakkertjes, veertjes en (heel populair op dit moment) met strikken.

 Zo zien we er feestelijk uit hé?

 Er is weer nieuwe klei. Dit keer heb ik klei gemaakt die heel lekker ruikt: Koekjesklei met kaneel en chocoladeklei, natuurlijk met cacao. Tijdens het kiezen zit regelmatig het hele groepje taartjes en koekjes te "bakken". Ze ruiken niet alleen heerlijk, ze worden echt heel mooi, met teldopjes als snoep en rietjes als kaarsjes.

 

 

 Tot slot een inmiddels bijna wekelijkse "kijk eens hoe leuk wij samenspelen" foto.

 Tot volgende week.

 Groeten,

 

 

Reacties (1)
Wat is er nieuw?

 15-12-2017:

♪♫ Let it snow ♪

  8-12-2017:

Van 't één naar het ander

  1-12-2017:

Nog een paar nachtjes

24-11-2017:

Zie ginds komt de....

17-11-2017:

Paddenstoelen, bloembollen

en een stoomboot

10-11-2017:

Lust jij ook een paddenstoel?

 3-11-2017:

Herfst???

20-10-2017:

Pompoensoep

13-10-2017:

Wij zijn niet bang

  6-10-2017:

Gruwelijk eng

29-09-2017:

Spoken bestaan niet

22-09-2017:

Bang mannetje

15-09-2017:

Ik ben ik en jij bent jij

 8-09-2017:

Daar zijn we weer

 

 

 

 

 

Contact
Naam
E-mailadres
Opmerkingen
Vul onderstaande captcha in.
Dit is een verplicht veld
Domeinregistratie en hosting via mijndomein.nl