Welkom op mijn weblog
Hallo, Ik ben Ria. Ik ben juf van een JRK-groep
(4 t/m 7 jaar) in het speciaal basisonderwijs.
Deze weblog is gemaakt om ouders, opa's/oma's, collega's, vrienden en alle andere belangstellenden op de hoogte te houden van de gebeurtenissen in onze groep. Neem regelmatig een kijkje.
Vriendelijke groeten van
Dit zijn wij
       
                  
                        
  
 
 
        
 
 
              
    
 
  

 

Abonneren

Abonneer je nu voor nieuwe artikelen op deze website!

 De eerste schoolweek zit er al weer op. We zijn gestart met 8 kinderen: 5 nieuwe leerlingen (Yilmaz, Tygo, Gúrkan, Ilona en Andy)  en 3 "oude" (Faith, Luc en Marc). Deze week ging het vooral om het wennen: aan elkaar, aan de juffen, de klas en het materiaal en niet te vergeten aan de gewoontes en de regels. Ook de "oude" leerlingen konden na 6 weken vakantie wel een opfriscursus gebruiken.

 Als eerste opdracht van dit jaar tekenden alle kinderen een mensfiguur. Ieder 3 maanden gaan we dit herhalen. Het is erg leuk om de tekenontwikkeling zo te kunnen volgen. Ook maakte iedereen een handomtrek die werd versierd en ingekleurd.

Van de handen hebben we een mooie poster gemaakt.

Natuurlijk werd er vooral veel gespeeld.

 De eerste de beste dag regende het precies tijdens onze speeltijd. Niet naar buiten dus, maar naar de gymzaal. Klimmen en klauteren en spelen met ballen in allerlei verschillende maten.

 Daar krijg je dorst van. En honger.

 De rest van de week bleef het droog en konden we wel buitenspelen.

 Er werd ook geverfd. Geen opdracht of regels deze keer, maar gewoon lekker schilderen.

 Kiezen en spelen in de hoeken.

 Vrijdag bracht de vader van Yilmaz Turkse broden voor ons mee. De klas rook er heerlijk naar. De kinderen en de juffen hebben van het brood gesmuld. Er zijn alleen wel een paar lunchtrommeltjes niet helemaal leeg gegaan.

 

 We hebben een goede start gehad. Ik denk dat we een gezellig jaar tegemoet gaan.

 Tot volgende week.

Groeten,

 

 

Reacties

 Ook deze week zijn we vooral bezig geweest met elkaar leren kennen en samen een echte groep worden. Regelmatig hebben we in de kring gesprekken waarin kinderen over zichzelf vertellen: Hoe heet je, hoeveel jaar ben je, heb je broertjes/zusjes, wat lust je graag, waar ben je erg goed in? enz. Ook de huizen kwamen aan bod. Waar woon je? Met wie? Hoe ziet jouw huis eruit? Is het ver weg of woon je dichtbij school? Op het digibord kunnen we elkaars huizen bekijken. Vertellen gaat zo veel makkelijker. 

 Er kwam deze week ook een bewoner van het rekenkastje op bezoek. Voor de meeste kinderen was dit een eerste kennismaking.

Snoes is de bewoner van het gele laatje. De andere dieren noemen hem: de Sorteerpoes, want hij  is doorlopend bezig allerlei voorwerpen te sorteren b.v. alle rode potloden bij elkaar, alle schoenen met klittenband enz. Hij is stapelgek op zijn stapelbekers. Hij gebruikt ze om van ze groot naar klein te leggen, maar ook om zijn verzamelingen in te bewaren: rode dingen in het rode bakje, kleine dingen in het kleinste gele bakje enz.

We mochten van Snoes zijn stapelbekers even lenen en we deden er verschillende spelletjes mee: In elkaar, op elkaar, van hoog naar laag, van groot naar klein enz.

 Wie is de langste?

 In de kring doen we een reactiespelletje: Goed luisteren en reageren: Ga op je stoel staan, achter je stoel, blaf als een hond, doe één oog dicht, ga op je rug liggen enz.

 Er is ook al hard gewerkt. We leerden de rechte vouw. Heel veel blaadjes met rechte vouwen werden samen een boekje. en tegelijkertijd leerden we nieuwe woorden: Korte en lange kant, doormidden, voorkant en achterkant, bladzijden enz.

 Aan deze tafel wordt druk gepuzzeld. Beginnen met een makkelijke puzzel en dan steeds moeilijker.

 Marc en Ilona maakten een prachtig figuur van de doppen.

 Bij het knippen/plakken ging het deze keer vooral om het aanleren van de techniek: Wat heb je nodig, schaar goed vasthouden, plaksel netjes uitsmeren, hoe moet je weer opruimen enz.

 Hoewel het deze keer niet om het resultaat ging kwamen er toch leuke kunstwerkjes tevoorschijn.

 Natuurlijk hebben we volop genoten van het prachtige weer. Buiten is te merken dat er soms al leuk wordt samengespeeld.

 Ondanks het mooie weer lijkt het of de herfst al is begonnen. Er liggen al veel blaadjes op het plein. Leuk speelgoed. Je kan er fijn mee gooien, bergen van maken en er wordt lekkere bladersoep gekookt.

 Tot volgende week.

 Groeten,

 

 

 

Reacties

 Deze week zijn we gestart met het thema: Roodkapje. Waarschijnlijk is dit het bekendste sprookje. Ook een aantal kinderen kenden het verhaal al.

Roodkapje woonde met haar moeder aan de rand van het bos. Op een dag wordt haar oma, die aan de andere kant van het bos woont, ziek. Roodkapje gaat haar een mand met lekkere dingen brengen. Voordat Roodkapje op weg ging waarschuwde haar moeder haar nog zo: ‘Blijf wel op het pad, meisje, anders verdwaal je nog. En pas op voor de boze wolf.’ Maar even verderop zag Roodkapje ineens zulke mooie bloemetjes staan. Zo erg is het toch niet om een klein stukje van het pad af te gaan?

 Wat een mooi verhaal, maar ook best spannend. Het verhaal wordt verschillende malen voorgelezen en verteld. We praten over sprookjes: Kan dit ook echt gebeuren? Wonen er ook wolven in Nederland? Kan een wolf een heel mens doorslikken? Vorige keer leerden we de rechte vouw, deze week hadden we de schuine vouw nodig om Roodkapje te maken. Dat is een stuk moeilijker.

 Sinds deze week hebben we een grotere verteltafel in de klas. Hij is klaar voor ons thema: Een bos met 2 huisjes, een vijver, bloemen en alles wat nodig is om het verhaal van Roodkapje na te spelen.

 De hoofdrolspelers.

 Met veel aandacht wordt gekeken naar het tafelpoppenspel. Het verhaal gaat zo nog meer leven.

 Tijdens het kiezen kunnen er steeds 2 kinderen aan spelen. Al spelende worden zo de woorden uit het verhaal gebruikt en geoefend.

 We maken het bos van Roodkapje. Eerst wordt de achtergrond geschilderd met rollertjes. Dat is de lucht. Daarna worden met kwasten de bomen, de blaadjes en de grond geschilderd over de nog natte verf.

 Deze kunstwerkjes zijn nog niet af. Volgende week worden de bossen verder afgemaakt.

Spelen en knutselen.

 Voor het eten handen wassen.

 Eet smakelijk.

 Wat was het heet deze week. Maar we hebben wel lekker kunnen buitenspelen.

 Vrijdagmiddag sluiten we de week af met thee en een koekje. En een filmpje kijken.

 Tot volgende week.

 Groeten,

Reacties

 Het verhaal van Roodkapje hebben we ook bekeken op het digibord. Spannend.

 Van dit verhaal gebruiken we woordkaarten waar we taaloefeningen en allerlei luisterspelletjes mee doen.

 Onze werkles zag er maandag iets anders uit. Voor de informatieavond hebben we een tractatie gemaakt voor de ouders en verzorgers. Eerst de handen wassen.

Alle kinderen helpen met wegen, roeren, mixen, vormpjes vullen enz.

 Het rook heerlijk in de klas. Toen de cupcakes klaar en afgekoeld waren moesten ze natuurlijk ook nog versierd worden. Met veel plakkerig, zoet glazuur, spikkeltjes en kleine snoepjes.

Soms was er ineens een snoepje verdwenen. Dat mocht wel hoor.

 We moesten natuurlijk wel voorproeven. En?......goedgekeurd!

 Er waren meer dan genoeg cupcakes over.

 De herfst is officieel begonnen maar we merken er nog niet zo veel van. Het is zulk heerlijk weer dat we nog buiten kunnen eten. Nog even genieten van de nazomer.

 Lekker aan het spelen.

 Onze dametjes spelen graag met de prulletjesdoos. Ze maken prachtige versieringen.

 In de kring doen we spelletjes met de logiblokken. We maken groepjes van rood of blauw. Steek je hand op als je rood hebt in je kleren. Steek je tong uit als je blauw hebt enz.

Groepjes maken: Alle rode bij elkaar, of alle driehoeken. De dikke blokken aan de ene kant en de dunne op het tafeltje. Zoek eens het gele, kleine, dikke vierkant enz.

 De vormen, vierkant en driehoek, gebruiken we ook bij de werkles. Op het bos dat vorige week is geschilderd worden 2 huisjes gemaakt. Eén voor Roodkapje en één voor Grootmoeder. Daarna wordt er met viltstiften de rest van het verhaal bijgetekend.

 Kniples: We knippen de tanden van de wolf. Hele scherpe tanden. Ziet er gevaarlijk uit hé?

 Pas maar op voor de boze wolf.

 We dansen het weekend in.

 Tot volgende week.

Groeten,

 

Reacties (1)

 De laatste week van het thema bedenken we waar je iemand blij mee kan maken. Wat lust jij graag en waar wordt jouw Oma blij van? Wat zat er in het mandje van Roodkapje? Met "echte" klei maken we zelf van alles om een mandje mee te vullen. Dat is wel even wennen. Deze klei voelt heel anders en je krijgt er vieze handen van.

 Sommige mandjes zaten tot de rand gevuld met koek, snoep en limonade. Andere hadden alleen fruit of gehaktballen en er was er ook één met ongeveer 20 plakjes worst.

 Met de prulletjesbak worden ook mandjes versierd.

 Op het digibord aan het oefenen met cijfers en kleuren. 

 Oelie de uil uit ons rekenkastje raakt altijd alles kwijt omdat hij iedere keer vergeet waar hij het heeft neergelegd. Nu is hij steeds Oma kwijt. Hij heeft echt onze hulp nodig.

Een beetje naar voren, nee, dat is te ver, iets naar boven, kijk eens onder de kast, achter de doos. enz.

 We maken wolvenmaskers. Eerst worden de ogen uitgeprikt en daarna worden er kleine stukjes papier gescheurd en opgeplakt. Scheuren is een goede motoriekoefening. Het papier tussen je duim en wijsvinger vasthouden en dan hele kleine stukjes afscheuren.

 Grrrr, wat zien wij er gevaarlijk uit hé?

 Samenspelen wordt steeds leuker.

 Acht kinderen en 1 glijbaan.

 Het verhaal van Roodkapje kunnen we inmiddels wel dromen. Het lukt al goed om de plaatjes in de juiste volgorde te leggen en het verhaal na te vertellen.

 Het verhaal kan je ook goed uitspelen. Eerst moeten er afspraken worden gemaakt: Wat heb je nodig en wie spelen er in mee? Gelukkig hebben we al een mindmap gemaakt van het verhaal en zo kunnen we snel zien wat er allemaal nodig is.

 De huizen van Roodkapje en Oma worden gebouwd en ingericht, een vijver aangelegd, attributen verzameld en verkleedkleren gezocht.

 Het spel kan beginnen. "Roodkapje ga je even naar Oma? Op het paadje blijven hoor en vooral niet met de wolf praten."

 O, o,  Roodkapje heeft niet geluisterd en gaat toch bloemetjes plukken. Daar is de wolf al.

 De wolf gaat naar het huis van Oma en eet haar op. Mmmmm, dat smaakte heerlijk.

 Dan is Roodkapje aan de beurt om opgegeten te worden.

 Gelukkig worden ze gered door de boswachter. Iedereen is weer blij. Samen stoppen ze zware stenen in de buik van de wolf.

 Ze verstoppen zich om te kijken wat de wolf gaat doen als hij wakker wordt.

 De wolf gaat drinken uit de vijver, valt voorover en verdrinkt.

 Dat was leuk. We doen het gewoon nog een keer. Met een andere rolverdeling.

 Volgende week beginnen we aan het thema van de Kinderboekenweek: Altijd jong. Tot volgende week.

 Groeten,

Reacties
Wat is er nieuw?

20-10-2017:

Pompoensoep

13-10-2017:

Wij zijn niet bang

  6-10-2017:

Gruwelijk eng

29-09-2017:

Spoken bestaan niet

22-09-2017:

Bang mannetje

15-09-2017:

Ik ben ik en jij bent jij

 8-09-2017:

Daar zijn we weer

 

 

 

 

 

Contact
Naam
E-mailadres
Opmerkingen
Vul onderstaande captcha in.
Dit is een verplicht veld
Domeinregistratie en hosting via mijndomein.nl